数字智能时代，我们需要什么样的教育（报纸）?

陈云龙人工智能加速科学研究探索、实体智能登上体育舞台、黑光工厂不断出现……当前，新一轮科技革命和产业变革正在加速，我们正大踏步迈向数字智能时代。产业的提升依赖于技术，技术的发展依赖于创新。创新支撑经济长远发展和现代化建设，最重要的基础是人才和教育。数字智能时代，我们需要什么样的教育？在信息复杂的网络空间，青少年面临价值取向不同等挑战，需要教育发挥价值引领作用。数智时代的教育并不意味着通过技术手段简单重复教育方法和教学模式但必须以科技为翅膀，更好地服务人的整体发展。 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出“推动人工智能助力教育改革”。数智时代的教育不仅要守住教人的“门”，更要利用科技这把“钥匙”，发挥其在资源配置、个性化教学、效率提升等方面的优势。如何融入时代，用科技赋能人的全面发展？我们先从“新”字说起。现代教育模式，提高创新能力培养。一方面，通过人工智能平台和工具全面收集学生的学习数据，并根据学业状况数据和个体差异分析生成个性化的学习指导。另一方面，应用模型分析工具，实现场景的快速响应。加强学科专业建设，超布局必要学科专业，培育新兴学科和交叉学科，提高自主人才培养质量。更新教学方法，创新互动模式。语文课上，数字虚拟人司马迁与同学们展开了跨越时空的对话；数学课堂上，动态数形转换等技术将抽象的公式转化为视觉内容……预计“未来课堂”将通过运动的运动、视觉模拟、人机交互等方式进行更加虚实融合的沉浸式学习，不断提升教育效果。答案就在“广”字上。人才培养质量关系到个人成长，教育覆盖面广度关系到股权公平。汇聚更广泛的教育资源。在数字时代智慧教育最大的变革之一在于数字化转型。实施国家教育数字化战略行动，建设智慧教育平台，广泛聚集覆盖全学段的优质数字资源，为师生提供便捷、高效、全面的一站式服务，运用数智技术构建更加普惠公平的教育生态系统。让优质教育资源更加普及。中西部地区农村学生通过智慧教育平台获得优质教育资源；在偏远牧区，移动学习终端让学生随时随地接入智慧教育平台……用科技优化教育资源配置，让每个孩子无论身在何处都有机会享受公平、更高质量的教育。新技术新应用或许还能帮助很多人“活到老，学到老”。成年人可以为老年人选择定制的数字扫盲课程，以弥合“数字鸿沟”；年轻的专业人​​士可以选择在线晚间课程来帮助职业发展。智能在线学习平台开发的终身教育体系，让“人人都可以学习、随处学习、永远可以学习”成为可能。“努力让每个人都有在人生中发光发热的机会。”通过不断盘活现有存量、创造增量，数智科技“提质”与“扩效”并重，推动教育发展成果更加平等地惠及全民。 特别声明：以上内容（如有，包括照片或视频）由自媒体平台“网易号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（含图片、视频）任何）由网易HAO用户上传并发布，网易HAO是一个社交媒体平台，仅提供信息存储服务。